户外是最佳的课堂，而最佳的成长在路上。——《树德树东说念主·行走的课堂》
从前，竹帛是孩子的宇宙，当今，宇宙是孩子的竹帛。从室内走到室外的经过中，每一小步王人是选藏志宇宙的程度中迈出的一大步。
01初探小学 礼遇成长
幼小始于心，衔尾始于行，幼小衔尾，是全面的准备，是习尚的养成，才能的培养。咱们一直在活命与游戏中匡助幼儿积蓄力量。
对于小学
在孩子们的心中，小学是一个既生疏又无穷憧憬的场地。生动烂漫的孩子，有一百种讲话，也藏有一百种思法，行将迈入小学的他们，对小学活命充满了猜忌与期待。
对于小学，孩子们有着复杂的心境，期待、生疏、火暴、憧憬......对于小学，孩子们脑海中总有许好多多的小问号。
走进小学 满怀期待
从幼儿园到小学，代表一个新阶段的开动。行将步入小学校园的他们迎着向阳，满怀期待，饶有道理的迈进小学校门。
畅游校园 千里浸体验
在敦朴的携带下，孩子们散步在校园的各个边缘。
无边的操场、亮堂的素养楼，生疏的一切让孩子感到崭新和景仰。
小学课堂初体验，敦朴的精彩课堂、哥哥姐姐的温雅和耐性解答，孩子们的心里埋下了一颗向往的种子。
哥要02“超”意旨 “市”这里
为增强幼儿的社会推论才能，丰富活命教化，培养幼儿自给自足和社会买卖才能，将我方的数学教化，诈欺到本色活命当中。大班小一又友进行了一节行走的课堂——落寞超市购物。
超市购物决策
从课堂的《意志货币》养殖到带着孩子们一齐去 shopping，让咱们爱上繁荣昌盛的活命。
购物进行时
咱们坚信，实在的学习不单是发生在教室内，而是在垂手而得的活命之中，以及对未知宇宙的勇敢探索里。
孩子们自主遴荐物品，懂得遴荐与采选，辨别“思要”和“需要”。
在全球环境中，提高讲话抒发才能和外交才能。
在推论中培养搭理不雅，合理主管资产。
活命即考验、体验即成长。
乘兴而去，满载而归。
和小一又友商酌共享筹商我方的购物体验，让孩子从活命中去体验学习，才是予以孩子最佳的考验。
衔尾得宜，成长有序
幼小衔尾的准备在握续中有序开展、在经过中冉冉累积、在互助中稳步鼓动。咱们要坚信孩子，用长久的目光、和缓的随同，和他们一齐书写其中的每个小篇章。启明星幼儿园通过八大才能培养狠狠社，二十余项习尚养成，死力于于为社会运送及格且优秀的准小学生而力争。愿每一个孩子王人大概面带自信的笑脸，斗胆的说出那句：“你好，小学，很欣喜见到你。”（济南市启明星幼儿园）
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