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讲授部办公厅对于印发《2015年讲授信息化职业要点》的见知
教技厅[2015]2号
各省、自治区、直辖市讲授厅（教委），新疆坐蓐成立兵团讲授局，部内各司局、各直属单元:
为深远贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照《讲授部财政部国度发展更正委工业和信息化部中国东说念主民银行对于印发〈构建诈欺信息化妙技扩大优质讲授资源障翳面有用机制的实施决策〉的见知》（教技〔2014〕6号）的部署，说合制定了《2015年讲授信息化职业要点》，现印发给你们，请结合腹地、本单元职业本体，崇敬说合，贯彻施行。
讲授部办公厅
2015年2月12日
2015年讲授信息化职业要点
一、2015年讲授信息化职业想路
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指引，深远贯彻习近平总通知系列关键语言精神，崇敬落实《构建诈欺信息化妙技扩大优质讲授资源障翳面有用机制的实施决策》，围绕管束讲授更正发展的紧要问题，以赈济讲授更正、促进讲授公正、提高讲授质地为重心，以有用机制的构建为引颈，以“三通两平台”为关键执手，全面深化信息时间在教会、管束等方面的应用，全面完成“十二五”地方任务，为杀青讲授当代化和构建学习型社会提供有劲赈济。鼎力提高信息时间安全保险才略，为讲授信息化持续健康发展提供精采的网罗环境。
二、2015年讲授信息化职业方式
（一）强化应用驱动，促进深度会通，推动讲授变革。支撑促进信息时间与讲授教会深度会通的核样式念，以信息时间在讲授教会中的深远大批应用为导向，推动讲授理念变革，促进讲授教会模式改动，施展示范引颈作用，指示资源共建分享，赈济破解讲授更正发展的热门难点问题，促进讲授公正，提高讲授质地。
（二）全面深化更正，激动照章治信，完善政策环境。加大更正改动力度，激动讲授信息化轨制范例成立。进一步指导各地深化对讲授信息化关键性和迫切性的意志，健全管束体制，强化统筹激动，加强职业督导，强化宣传培训，开展外洋协作，为讲授信息化健康发展营造精采的政策环境。
（三）激动机制改动，施展商场作用，凝合各方力量。支撑政府统筹指示，多部门协力激动，社会各方积极赈济；处理好政府与商场的关系，完善政策机制，推动政府购买服务，荧惑社会世俗参与；施展学校和师生的主体作用，造成协同激动讲授信息化的精采样式。
三、2015年讲授信息化职业中枢地方
一是完成学校信息化条款成立“十二五”地方。基本完成宇宙中小学互联网接入，基本杀青每校至少领有1套多媒体教会拓荒；加速激动职业院校数字校园成立。基本杀青各级各样学校互联网全障翳（其中宽带接入50%以上），领有网罗教会和学习环境。
二是优质讲授资源开发与应用深远激动。“一师一优课、一课又名师”行径2015-2016学年新增参与锻练200万名、“优课”3万堂，使参与锻练达到400万名、“优课”达到5万堂；进一步加强在线绽开课程成立应用与管束；推动“易班”应用障翳到8个省和1/3的部下高校；推动各地开发腹地本性资源，荧惑学校成立校本资源库，杀青课堂教会的常态化、大批性应用。
三是网罗学习空间应用障翳面大幅提高。师生网罗学习空间的通畅数目达到4500万，使50%锻练和30%初中以上的学生领有实名网罗学习空间，并在讲授教会中深远应用。
四是完善讲授资源云服务体系。提高国度讲授资源寰球服务平台时间水温驯顺务才略，建立健宇宙度平台开动、资源会聚与服务的政策机制，杀青与20个以上省级平台以及多少地区平台、企业平台的互联互通。
五是进一步激动关键管束信息系统的成立与应用。加速激动赈济高考更正、学生详细素养评价、学校办学条款管束等一批关键业务管束信息系统成立，推动各级讲授行政部门和各级各样学校深远大批应用，造成一语气学前讲授至高级讲授的学生、锻练、讲授机构等基础数据库，提高管束效率和水平。
六是扩大实施锻练信息时间应用才略提高工程。开发优质锻练培训资源，推动各地开展锻练信息时间应用才略培训与测评，培训中小学、幼儿园锻练260万东说念主，中小学校长5万东说念主。启动新一轮的讲授厅局长讲授信息化专题培训，完成培训800东说念主。
七是启动实施“信息时间与讲授教会深度会通示范援助扩充规画”。遴择一批示范点，援助一批主干学校、锻练和课程，造成一批典型应用模式，进行扩充示范。
八是进一步完善信息时间安全职业轨制和职业机制。完成部直属机关和部下高校信息系统安全等第保护定级备案，完善讲授系统网罗安全通报机制，加速灾备中心和数字认证体系成立，开展信息时间安全培训职业。
四、2015年讲授信息化重心职业
av论坛（一）加强讲授信息化统筹部署。
1.作念好讲授信息化宏不雅指导与部署。
召开第二次宇宙讲授信息化职业会议，系统回来讲授信息化职业进展，明确“十三五”讲授信息化基本想路，动员部署各地进一步加速讲授信息化进度。按照《构建诈欺信息化妙技扩大优质讲授资源障翳面有用机制的实施决策》部署，说合制订“十三五”讲授信息化职业指导见解，指导各地加速讲授信息化进度，为基本杀青讲授当代化提供有劲赈济。（职业单元：科技司）
（二）激动信息化基本条款成立。
2.激动农村中小学“宽带网罗校校通”。
深远激动“政府规画指示、企业参与成立、学校购买服务”的学校宽带网罗接入机制，列出未接通宽带网罗学校清单，进一步加强部门间协同和与企业的同样，实施分类指导，效劳管束弥远、清寒地区农村中小学宽带网罗接入，基本杀青宇宙中小学互联网全障翳；加大财政赈济力度，在“全面改善清寒地区义务讲授薄弱学校基本办学条款”中保险学校信息化成立进入，逐步将信息化基础要领纳入学校成立程序和基本办学条款，基本杀青每所中小学领有多媒体教室。（职业单元：科技司、财务司、督导办、规画司）
3.激动职业院校数字校园成立。
组织开展《职业院校数字校园成立范例》培训交流，范例和推动职业院校数字校园成立，基本杀青宇宙职业院校“宽带网罗校校通”。（职业单元：职成司、中央电教馆）
4.激动国度绽开大学云教室的扩充应用。
在中西部地区完成国度绽开大学第二期252间云教室成立，杀青与一期云教室的互联互通；回来优质资源快速分发、分享等应用模式，提高优质资源分享服务水平；成立云教室资源管束系统，通过与学习平台的对接，杀青课程资源生成与应用的一体化。（职业单元：国度绽开大学）
（三）扩大优质讲授资源障翳面。
5.全面激动基础讲授数字讲授资源开发与应用。
连接深远激动“一师一优课、一课又名师”行径，进一步动员弘远锻练参与，2015-2016学年新增参与锻练200万名、“优课”3万堂，使参与锻练达到400万名、“优课”达到5万堂；开展信息时间在讲授教会中的应用效果评价；建立基础讲授教会信息化行家库；完善资源评估准入机制，荧惑企业系统开发与讲义配套的基础性数字讲授资源和自负广巨匠生需求的个性化数字讲授资源，造成数字讲授资源持续开发应用的新机制；推动各地造成具有腹地本性和校本本性的教会资源，逐步杀青基础性资源全障翳、个性化资源日益丰富。（职业单元：基础二司、科技司、中央电教馆、东说念主教社、地方各级讲授行政部门）
加强专题讲授资源开发，开展“中国梦—行径有我”中小学生微视频搜集展播行径和学科智育极品课程展示行径；发布2015年专题讲授社区成立与应用评释、国度极品专题讲授社区案例与评析，打造一批极品专题讲授社区。（职业单元：基础一司、中央电教馆）
指导开展中小学教会信息化交流行径，回来、展示、交流信息时间与讲授教会会通的新时间、新方法和新后果，推动信息时间在讲授教会中的合理有用应用。（职业单元：基础二司、中央电教馆）
贯彻落实财教〔2013〕342号、343号和财教〔2014〕47号文献对于“自负学校信息时间和锻练培训等方面的开支需求”的要求，探索建立学校生均公用经费增长机制及用于购买信息化服务的政策按序。（职业单元：财务司、地方各级讲授行政部门）
6.鼎力激动职业讲授和连接讲授优质数字讲授资源开发与应用。
办好宇宙职业院校信息化教会大赛，推动大赛后果世俗分享。激动职业讲授数字资源管束和学习平台成立，探索有用的数字资源成立、会聚、推送和分享机制，构建持续运转的信息化成立生态圈。连接开展职业讲授专科教会资源库成立；激动高校连接讲授数字化资源绽开与在线讲授定约成立；启动面向部分行业的资源绽开行径规画。举办宇宙职业讲授信息化教会现场不雅摩行径。（职业单元：职成司、科技司、中央电教馆）
启动国度绽开大学第三批100门网罗中枢课程成立，探索造成网上教会范例和教会团队成立开动机制；启动20门在线通识课程和2万门微课程成立，构建基于网罗自主学习和社群互动学习的新式教会模式，探索建立学习后果认证、蕴蓄与救助轨制。（职业单元：国度绽开大学）
7.促进高级讲授优质数字讲授资源开发与应用。
印发《讲授部对于加强高级学校在线绽开课程成立应用与管束的指导见解》，进一步加强在线绽开课程成立应用与管束；完成视频公开课、资源分享课的审读上线和资源分享课的结项验收；说合CALIS和CADAL神色发展和开动选藏机制；连接成立100个支配的国度级虚构仿着实验教会中心，重心开展资源、平台、戎行和轨制等方面的成立，造成持续服求实验教会，保证优质实验教会资源绽开分享的有机合座。（职业单元：高教司、高教社）
实施“易班”扩充行径规画和中国大学生在线引颈工程，使“易班”应用障翳到8个省和1/3的部下高校，中国大学生在线共建高校达到500所，设立校园网罗通信站300个。加刚烈学生援助和践行社会宗旨中枢价值不雅主题讲授资源开发，开展系列网罗主题讲授行径。（职业单元：想政司）
8.组织民族双语数字讲授资源开发与应用。
制订实施少数民族和民族地区双语数字讲授资源开发与应用决策。连接作念好新疆地区义务讲授阶段使用的《数学》双语数字讲授资源开发与应用职业。（职业单元：民族司、基础二司、中央电教馆、东说念主教社）
强硬整合既有优质维汉双语教会资源，向新疆中小学校免费配发并作念好应用培训。（职业单元：中央电教馆）
9.完善讲授资源云服务体系。
连接提高国度讲授资源寰球服务平台时间水温驯顺务才略，建立健全联系政策机制，制订国度讲授资源寰球服务体系成立指导见解；出台资源平台互联互通办法，杀青国度平台与20个以上省级平台以及多少地区平台、企业平台的互联互通，完善讲授资源云服务体系；深远激动国度平台界限化应用试点，争取障翳2万所学校、100万名锻练、1000万名学生。（职业单元：科技司、中央电教馆）
10.巩固深化教会点数字讲授资源全障翳后果。
完成“教会点数字讲授资源全障翳”神色验收职业；组织开展东说念主教版资源更新和一个新增版块资源开发，为教会点配送更多适用的优质数字讲授资源；扩充“一校带多点”“一校带多校”的教会组织模式，增强对教会点锻练的业务指导，持续加强教会点锻练的信息时间应用才略培训，赈济教会点开都开好国度规章课程；开展教会点优秀案例和区域典型警戒交流，促进教会点诈欺数字讲授资源提高讲授教会水平。（职业单元：基础二司、科技司、锻练司、中央电教馆、讲授电视台）
（四）推动“网罗学习空间东说念主东说念主通”赢得新进展。
11.加速网罗学习空间普及和应用。
督促和指导各地和各级各样学校探索网罗学习空间成立、应用的有用机制，加大与企业交流协作力度，加速激动“东说念主东说念主通”赢得新进展，使50%锻练和30%初中以上的学生领有实名网罗学习空间，90%以上高级学校师生和100%绽开大学师生领有实名网罗学习空间。深远说合和挖掘网罗学习空间的应用模式，将空间与课堂教会有机链接，荧惑锻练和学生诈欺网罗学习空间开展网罗教研、互动交流和自主学习，探索信息时间促进教会更正、提高教会效率与效果的新模式，助力消弱学生学业职守。（职业单元：科技司、基础二司、职成司、高教司、锻练司、中央电教馆、国度绽开大学）
（五）深远激动讲授管束信息化。
12.加速关键管束信息系统的成立与应用。
字据统筹规画，加速激动赈济高考更正、学生详细素养评价、学校办学条款管束等一批关键业务管束信息系统成立，推动深远大批应用，造成一语气学前讲授至高级讲授的学生、锻练、讲授机构及办学条款等动态基础数据库；完成省级数据中心成立与整合，基本造成赈济讲授管束的国度级系统、省级系统和各级讲授行政部门、各级各样学校应用的云服务体系，提高管束效率和水平；字据《讲授管束信息化成立与应用指南》鼎力激动学校和区域讲授管束信息化，制订联系程序与范例，加强区域统筹，作念好试点示范，探索机制改动；编制讲授管束信息化“十三五”成立与应用决策，全面提高讲授治理体系和治理才略的当代化水平。（职业单元：讲授管束信息中心、联系业务司局）
全地方激动“国度讲授科学决策服务系统”成立，完善职业机制，更新基础数据信息，杀青与关系业务系统的有用链接，完成讲授当代化的监测与评价等系列紧要专题分析说合后果的植入；激动大数据应用，施展监测、评价、展望及预警功能，为科学决策、宏不雅管束提供依据。说合制定讲授数据管束与使用办法，范例数据的规画、汇集、分享和使用。（职业单元：规画司、讲授管束信息中心、地方各级讲授行政部门）
（六）加大讲授信息化培训力度。
13.扩大实施中小学锻练信息时间应用才略提高工程。
开发优质锻练培训资源，激动信息时间应用改动测验区成立，推动各地开展锻练信息时间应用才略培训与测评，培训中小学、幼儿园锻练260万东说念主；开展中小学校长信息化指挥力培训，完成500东说念主的主干培训和5万东说念主的辛勤培训。研制锻练网罗研修社区成立范例并扩大试点，建立锻练辛勤培训质地监测评估体系；研制网罗研修课程资源成立程序、培训质地程序和培训绩效评估办法等联系政策，全面推动锻练网罗研修社区成立。说合锻练开展信息化教会的引发机制，使信息化教会常态化、大批化。（职业单元：锻练司、中央电教馆）
14.加强职业院校、高级学校锻练培训。
连接开展宇宙职业院校锻练信息化教会才略提高培训，探索成立在线课程，进一步扩大培训障翳面，惠及更多的职业院校锻练。（职业单元：职成司）
连接开展高校锻练网罗培训职业，丰富培训资源，优化培训平台，促进移动学习，加强对高校锻练的个性化培训服务，强化信息时间与学科专科教会的会通。（职业单元：高教司）
15.鼎力开展讲授信息化专题培训。
启动新一轮的讲授厅局长讲授信息化专题培训，以新任讲授局长为主，规画培训800东说念主；举办中西部地区基础讲授信息化专题磋商班，培训讲授行政部门联系负责东说念主100名，提高各级讲授行政部门负责东说念主激动讲授信息化的才略。（职业单元：科技司、基础一司、东说念主事司）
地方各级讲授行政部门连接开展腹地区讲授信息化管束干部专题培训职业，将讲授信息化理念融入到讲授管束各个方面，深远激动讲授信息化应用，为讲授信息化“十二五”地方的全面完成提供组织保险。（职业单元：地方各级讲授行政部门）
（七）全面激动阵线讲授信息化职业。
16.开展讲授信息化应用典型示范。
在讲授信息化试点职业的基础上，启动实施“信息时间与讲授教会深度会通示范援助扩充规画”，先期在基础讲授界限遴择一批障翳不同地区、不同学段、不同类型、不同应用模式的示范点，组织行家重心指导，援助一批粗略施展示范应用、发射带行动用的主干学校、锻练、课程，加以扩充；荧惑各级讲授行政部门也积极开展示范点援助扩充职业，造要素层激动机制。（职业单元：基础二司、科技司、地方各级讲授行政部门）
17.加速激动各地讲授信息化职业。
各地要深远贯彻落实党和国度对讲授信息化的合座部署，按照《构建诈欺信息化妙技扩大优质讲授资源障翳面有用机制的实施决策》的要求，加强部门妥洽、完善政策按序、荧惑多方进入、健全管束体系、营造精采环境，加速激动以“三通两平台”为中枢的各项重心职业，按期杀青“十二五”发展地方。各地要统筹“全面改善清寒地区义务讲授薄弱学校基本办学条款”职业，压根管束义务讲授学校网罗教会环境有无的问题；组织开展好“一师一优课、一课又名师”行径，造成锻练大批开展信息化教会的精采氛围；巩固“教会点数字讲授资源全障翳”神色后果，建立起诈欺信息化妙技匡助教会点开都开好国度规章课程的机制；组织好锻练信息时间应用才略培训和校长讲授信息化专项培训。（职业单元：地方各级讲授行政部门）
（八）完善讲授信息化管束体制和赈济保险机制。
18.开展年度讲授信息化专项督导。
完成《2014年讲授信息化专项督导评释》，督促指导各地职业；制订《2015年讲授信息化专项督导职业决策》，开展年度讲授信息化专项督导，进一步推动各地加速讲授信息化进度，完成“十二五”地方任务。（职业单元：督导办、科技司）
19.进一步完善讲授信息化管束体制。
加强讲授信息化职业统筹规画、妥洽指导，进一步理顺管束体制。（职业单元：科技司、东说念主事司）
地方各级讲授行政部门按照归口管束的原则，建立主要指挥亲身执、分担指挥具体负责、行政职能处（科）室职责明确、统筹激动的管束体系。（职业单元：地方各级讲授行政部门）
20.充分施展讲授信息化战术说合和行家筹办机构的作用。
充分施展讲授信息化行家组的作用，加强紧要问题说合和战术筹办。加强讲授信息化程序管束体系、战术说合与时间赈济机组成立，组织开展讲授信息化程序研制。组织编制讲授信息化年度发展评释、讲授信息化外洋进展评释、讲授信息化应用案例。（职业单元：科技司）
连接深化宇宙义务讲授阶段学校信息化发展景色的监测与评估说合，完善评价方针体系与发展指数，逐步蕴蓄并建立发展监测数据库和可视化系统。（职业单元：中国教科院、中央电教馆）
21.加强讲授系统信息时间安全职业。
说合制定部直属机关和部下高校加强信息时间安全的指导见解，进一步落实安全职业轨制，健全职业机制。与公安部联接部署信息系统安全等第保护职业，建立部下单元网罗安全通报机制，指导各单元建立完善的安全事件救急预案和安全事件监测体制，加速灾备中心和数字认证体系成立，开展网罗安全培训职业，激动“网罗安全常识进校园”行径，举办宇宙大学生网罗安全常识竞赛，为讲授信息化健康发展营造安全自如的网罗环境。（职业单元：科技司、想政司、讲授管束信息中心）
22.开展讲授信息化外洋交流与协作。
与联接国教科文组织在青岛联接举办初次外洋讲授信息化大会，对信息时间推动过去讲授变革、促进讲授公正、提高讲授质地进行磋商，宣传我国讲授信息化激动后果与警戒，加强外洋交流与协作，充分诈欺外洋资源，模仿外洋警戒，推动我国讲授信息化加速发展。（职业单元：教科文秘书处、科技司、政法司、基础一司、基础二司、外洋司、中央电教馆、讲授管束信息中心）
23.加大讲授信息化宣传力度。
通过召开新闻发布会、组织中央新闻单元采访团、组织重心报说念、加强新媒体推送、组织网罗微访谈等多种格式，鼎力宣传讲授信息化的紧要部署、关键政策和进展胜利，致力营造精采的公论氛围。加大《中国讲授报》头版报说念力度，连接作念好信息化专版报说念。（职业单元：科技司、新闻办、中国讲授电视台、中国讲授报刊社）
完善讲授部网站信息化主页和中国讲授信息化网站、微信平台成立人妖 h漫。（职业单元：科技司、讲授管束信息中心）